Описание Курса

  • Маленькие группы (5-8 детей)
  • 2 часа длительность занятия (с перерывом)
  • 4 занятия в месяц
  • 1 год - рекомендуемая длительность

Для детей 3-5 лет

Курс предлагает тщательно разработанный набор упражнений и занятий, направленных на развитие сенсорных и когнитивных навыков, поддержание здоровой работы мозга и мягкое вовлечение в социальное взаимодействие.

Структура занятия

Занятие состоит из 8 блоков по 15 минут каждый, для развития основных когнитивных навыков

1. Рисунок

Ребёнок выбирает рисунок и оживляет его с помощью различных техник: палочек, карандашей или пластилина

  • Настройка на урок

  • Творческая энергия

  • Развитие мелкой моторики

    2. Внимание

    Ребёнок проходит «лабиринты», собирает картинку из различных частей по предложенному шаблону или работает со шнурком (протягивая его через отверстия в игрушке так, чтобы шнурок выходил с другой стороны).

    • Концентрация

    • Логика

      3. Речь

      Мы обучаем «эмоциональному алфавиту», связывая звуки с яркими образами и эмоциями. Мы практикуем специальные упражнения на ритм речи, произнося слова и звуки в такт.

      • Алфавит

      • Произношение сложных слов

      • Развитие речевого аппарата

        4. Внимание

        Ребёнок ловит мяч, вращается вокруг своей оси и выполняет различные упражнения, направленные на взаимодействие с пространством.

        • Стимуляция вестибулярного аппарата

        • Улучшение пространственной ориентации

          Перерыв на перекус и туалет

          10–15 минут на посещение туалета, лёгкие физические упражнения и перекус

          5. Пальчиковая гимнастика

          Мы делаем пальчиковую гимнастику с использованием специального мяча, а также нейроразминки (одновременное выполнение различных действий каждой рукой).

          • Гармонизация работы полушарий

            6. Математика

            Ребёнок знакомится с цифрами, счетом и связанными с ними понятиями.

            • Учим цифры

            • Основы счета

              7. Память

              Мы создаём небольшие поделки, одновременно разучивая короткое стихотворение или песню. Таким образом мы развиваем память.

              • Развитие памяти

              • Заряд творческой энергии

              • Развитие мелкой моторики

                8. Логика

                Развитие логики у детей 3–5 лет — это важный этап, который закладывает основу для успешного обучения в будущем.

                • Сортировка и классификация

                • Последовательности

                • Сравнение

                  Посмотрите как проходят наши занятия